Panduan Penyelenggaraan Sekolah Model Implementasi PM Koding dan Kecerdasan AI

Kemendikdasmen REPUBLIK INDONESIA 2026

Beranda Pendahuluan Konsep Tahapan Peran Unduh Cek Kesiapan

Beranda Pendahuluan Konsep Tahapan Peran Unduh Panduan Cek Kesiapan

Program Transformasi Pendidikan

Sekolah Model Implementasi
Pembelajaran Mendalam & KKA

Mewujudkan pendidikan bermutu untuk semua melalui pengembangan pemahaman konseptual, berpikir tingkat tinggi, serta literasi digital Koding dan Kecerdasan Artifisial (KKA).

Era Digital 2045

Mempersiapkan talenta digital unggul yang berpikir logis, sistematis, dan analitis.

Bab 1

Mengapa Program Ini Penting?

Latar belakang penyelenggaraan Sekolah Model untuk menjawab tantangan global dan nasional.

Tantangan Mutu PISA

Skor PISA 2022 menunjukkan penurunan. Hanya 25% murid mencapai level kompetensi minimum dalam membaca. Pembelajaran mendalam hadir untuk mengatasi krisis ini.

Kesenjangan Talenta Digital

Indonesia membutuhkan 9 juta talenta digital hingga 2030. Koding dan Kecerdasan Artifisial (KKA) menjadi wahana strategis meningkatkan literasi digital sejak dini.

Keterampilan Abad 21 (6C)

Menyiapkan murid dengan kompetensi global: Character, Citizenship, Collaboration, Communication, Creativity, dan Critical Thinking.

Bab 2

Konsep Sekolah Model

Sekolah Model Implementasi adalah satuan pendidikan yang secara konsisten menerapkan Pembelajaran Mendalam (PM) sebagai praktik unggul dan KKA sebagai mata pelajaran pilihan.

• Percontohan implementasi PM dan KKA yang utuh.
• Pusat belajar dan benchmarking praktik baik.
• Laboratorium inovasi pembelajaran digital.
• Penggerak ekosistem pendidikan daerah.

3 Kriteria Keberhasilan Utama

Keunggulan Belajar Murid

Budaya belajar (memuliakan, berkesadaran, bermakna, mandiri) dan Capaian Belajar Profil Pelajar Pancasila.

Keunggulan Mengajar Pendidik

Mengajar secara efektif, asesmen otentik berkeadilan, dan pengembangan diri berkelanjutan.

Keunggulan Kepemimpinan

Memimpin implementasi, pengelolaan sumber daya, kemitraan, dan pemanfaatan teknologi digital.

Bab 3

4 Tahapan Penyelenggaraan

Penyelenggaraan Sekolah Model dilakukan melalui tahapan yang sistematis dan berkelanjutan.

Fokus Pembelajaran Mendalam

• Penumbuhan kesadaran dasar tentang komponen pembelajaran.
• Membangun lingkungan belajar yang aman, tertib, dan bebas kekerasan.
• Pelibatan murid secara awal dalam proses belajar.
• Pendidik mulai merencanakan pembelajaran berpusat pada murid.

Fokus Koding & AI (KKA)

• Pengenalan konsep algoritma dasar.
• Aktivitas visual sederhana / koding dasar berbasis media visual.
• Membangun kemampuan berpikir logis dan sistematis.

Fokus Pembelajaran Mendalam

• Penguatan konsistensi pembelajaran berpusat murid.
• Integrasi penilaian formatif rutin untuk penyesuaian strategi.
• Membangun budaya refleksi pendidik dan murid.

Fokus Koding & AI (KKA)

• Pemanfaatan bahasa pemrograman visual berbasis blok.
• Pengembangan projek koding sederhana yang mendukung literasi digital.
• Menumbuhkan komunitas belajar KKA internal.

Fokus Pembelajaran Mendalam

• Optimalisasi pembelajaran mendalam berbasis projek dan inkuiri.
• Asesmen holistik, otentik, dan berkeadilan (portofolio).
• Penguatan kemitraan dengan orang tua, komunitas, dan dunia kerja.

Fokus Koding & AI (KKA)

• Pengembangan projek Kecerdasan Artifisial (KA) sederhana.
• Kontekstualisasi projek teknologi dengan pemecahan masalah nyata.
• Memupuk kreativitas dan keberanian berinovasi murid.

Fokus Pembelajaran Mendalam

• Ekosistem belajar inovatif, reflektif, dan berdampak luas.
• Pendidik sebagai inspirator, fasilitator, dan agen perubahan.
• Satuan pendidikan menjadi pusat rujukan praktik baik dan mentoring sekolah lain.

Fokus Koding & AI (KKA)

• Projek digital/KA berdampak sosial (IoT, Lingkungan, dll).
• Penguatan etika digital dan literasi KA secara mendalam.
• Sekolah menjadi rujukan inovasi teknologi dan maker space.

Bab 4

Peran Pemangku Kepentingan

Sinergi seluruh elemen untuk kesuksesan Implementasi Sekolah Model.

Bertanggung jawab mengembangkan kebijakan, menetapkan standar, dan memastikan pemantauan/evaluasi.

Berfungsi sebagai penggerak implementasi, koordinator teknis, dan penjamin mutu di wilayahnya.

Cek Kesiapan Sekolah Anda

Pilih kriteria yang sudah dipenuhi oleh sekolah Anda.

Akreditasi Sekolah memiliki Akreditasi minimal B.

Rapor Pendidikan Skor capaian indikator prioritas minimal sedang.

© 2026 Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah Republik Indonesia. Interaktif Media Sosialisasi.