Contoh Soal Program sekolah yang menumbuhkan kepemimpinan siswa dengan pendekatan P-5 (Profil Pelajar Pancasila)

1.     Apa itu pendekatan P-5 dalam pengembangan kepemimpinan siswa di sekolah?

Jawaban: Pendekatan P-5 adalah sebuah program pengembangan kepemimpinan siswa yang terdiri dari lima tahapan, yaitu Pelopor, Penyemangat, Pemimpin Kelas, Penggerak, dan Pahlawan.

2.     Apa yang dimaksud dengan tahap Pelopor dalam pendekatan P-5?

Jawaban: Tahap Pelopor adalah tahap pertama dalam pendekatan P-5 yang bertujuan untuk membentuk siswa sebagai pribadi yang memiliki kepemimpinan, kreativitas, dan inovasi.

3.     Bagaimana cara sekolah mengembangkan tahap Penyemangat dalam pendekatan P-5?

Jawaban: Sekolah dapat mengembangkan tahap Penyemangat dengan memberikan kesempatan kepada siswa untuk memotivasi teman-temannya dalam belajar atau kegiatan lainnya.

4.     Apa yang harus dilakukan siswa pada tahap Pemimpin Kelas dalam pendekatan P-5?

Jawaban: Pada tahap Pemimpin Kelas, siswa diharapkan mampu memimpin sebuah kelompok atau kelas dengan memberikan contoh yang baik dan bertanggung jawab.

5.     Apa yang dimaksud dengan tahap Penggerak dalam pendekatan P-5?

Jawaban: Tahap Penggerak adalah tahap keempat dalam pendekatan P-5 yang bertujuan untuk membentuk siswa sebagai agen perubahan yang dapat mempengaruhi lingkungannya secara positif.

6.     Apa yang harus dilakukan siswa pada tahap Pahlawan dalam pendekatan P-5?

Jawaban: Pada tahap Pahlawan, siswa diharapkan mampu menjadi sosok yang inspiratif dan dapat memberikan pengaruh positif bagi lingkungannya.

7.     Bagaimana pengaruh Program Sekolah yang Menumbuhkan Kepemimpinan Siswa dengan Pendekatan P-5 terhadap pengembangan profil Pelajar Pancasila?

Jawaban: Program tersebut dapat membantu siswa mengembangkan kepemimpinan yang baik, kreativitas, inovasi, serta kemampuan untuk berperan aktif dan mempengaruhi lingkungannya dengan memberikan contoh yang baik, sesuai dengan nilai-nilai Pancasila.